Documents

Program for the Training session in Portugal. Link

The latvian experience at EPDRA, Portugal

Maija Elizabete Smirnova and Elizabete Krista Jurasa from Burtnieki school about training sessions in France (Nantes) and Portugal (Abrantes).


We took part in two training sessions of Erasmus + project about horses in our lives.

The first one was in France (Nantes).There we learned horse handling with a bridle, observed their horsebreeds andtogether with the French partner students on horses went out in their beautiful nature. It was good to visit some big horsebreeding farms in Nantesregion.

In Portugal we learned much about dressage as in Latvia we deal a lot with concour.

Taking part in horseriding competitions in horsebreeding capital Golega was a very special event for us because we could compare it with similaractivities in Latvia.

In conclussion we say that we liked the project events in both countries France and Portugal.

In addition the Erasmus+ project about horses in our lives gave us both opportunities and challenges to get acquainted with horsebreeding traditions ,taking care about horses and

sporting events in the both countries and to compare with the situation in Latvia.

We had to communicate in English with the French and Portuguese students and teachers and to discover France and Portugal asforeign countries, learn something about their lifestyle, food ,traditions. The Erasmus+ project helped us understand that variety and tolerance are real European values.

The french (LPA, Nantes) experience at EPDRA, Portugal

Présentation de notre semaine au Portugal (témoignage d'élèves)

Lundi 7 Mars 2016

Visite et présentation de l'histoire de l'école qui a été créée il y a vingt-six ans. L'école propose diverses formations : horticulture, équitation, cuisine et tourisme. Les formations peuvent durer de deux à neuf ans.
Visite du pressoir et du laboratoire pour l'huile d'olive. L'école cultive des champs d'oliviers et produit elle même son huile d'olive.
Visite des écuries : l'école possède 70 boxes (tous occupés). Il y a une carrière de dressage, une carrière de CSO et un manège. On demande aux élèves d'avoir leur propre cheval qui passe donc toute l'année scolaire aux écuries. Quand une famille n'a pas les moyens d'acheter un cheval, l'école leur en fournit un. Le week-end, les élèves s'occupent des chevaux, à tour de rôle.

Nous avons observé un cours d'équitation des élèves. Dans les cours d'équitation, il y avait environ vingt à vingt-cinq élèves à cheval et trois professeurs d'équitation. Après une démonstration de voltige artistique, nous avons pu participer à la voltige.

Mardi 8 Mars 2016
Un professeur à fait l'attribution des chevaux pour voir notre niveau à cheval, et pour préparer une reprise de dressage le lendemain.
Déjeuner au restaurant d'application (Millenium). Visite des cuisines et démonstration de la cuisine traditionnelle portugaise. Visite de la ville Abrantes.

Mercredi 9 Mars 2016
Préparation des chevaux pour la reprise de dressage. Nous avons réalisé un pansage, natté les chevaux, sellé et bridé le cheval. Ensuite, nous avons détendu les chevaux et déroulé la reprise. Après l'épreuve, nous avons fait les soins des chevaux. Le soir, il y a eu remise des résultats et des flots.

Jeudi 10 Mars 2016
Nous sommes allés voir le concours de CSO auquel participait certains élèves du lycée.
Repas dans un restaurant à Golega puis visite de cette ville, dite "capitale du cheval"
Visite de l’élevage Vega Martes
Concours de cross.


Vendredi 11 mars 2016

Présentation des principales races de chevaux Portugais : Lusitanien, garrano et sorraia.